教科書

序章 科学とは何か

私たちの身のまわりには、自然現象から社会のしくみまで、実にさまざまな事象が存在しています。空を見上げれば雲が動き、季節によって気候が変化し、地上では動物や植物が生き生きと活動し、人々は日々の生活を送っています。このような世界を少しでも正確に理解したい、そして役に立つ形で知識を活かしたい――そうした

第1章 科学的方法

科学が「観察や実験による知見を基に、理論を組み立てていく営み」であることは序章でも述べました。本章では、その科学が具体的にどのように「知識を得て、検証し、体系化していくのか」を理解するために、科学的方法と呼ばれるプロセスを詳しく見ていきます。1. 演繹法と帰納法1.1 演繹

第2章　問題解決の方法

科学的な問題解決のプロセスは、前章で述べた「仮説 → 検証」という流れを土台としています。しかし、実際の研究や社会的課題に取り組むうえでは、「実験設備が整わない」「膨大なコストや時間がかかる」「倫理的に実施できない」といった制約がしばしば生じます。そこで科学者たちは、さまざまな手法を用いて問題解決

第3章　因果関係と相関

科学的探究においては、「ある現象Aが起こると、それに伴って現象Bも起こる」という「変数同士の関連性」を見出すことがしばしばあります。しかし、この関連性（相関）が直ちに「AがBを引き起こす」（因果関係）という意味になるわけではありません。本章では、因果関係と相関の違いを明確に理解し、誤解を防ぐための

第4章　分析と統合

科学的な知見を得るためには、観察や実験で得たデータを適切に扱い、全体像を描き出す必要があります。本章では、データを整理・理解するための方法であるデータ分析や、複雑な現象をわかりやすくまとめるモデル化・可視化の重要性を取り上げます。そして、個々の分野の枠を超えて新たな知見を得るためには「統合」が大切