良かった点から見る
まず、何ができていたかを確認します。そのうえで、伸ばせる点を見ます。
個人情報とAI
個人情報とAIの使い方を、先に確認します。
AIに任せきりにしない評価のために
Nozomi Eyeでは、AIをコメント案や評価理由の整理に使います。成績や合否をAIだけで決めることはせず、教員・評価担当者が内容を確認してから生徒・学生・受講者へ返します。
基本方針
評価を返す前に、人が確認します。
AIは、答案やレポート、提案資料、発表資料などを読むための補助として使います。本人の努力や学びを決めつけるためではなく、良かった点、伸ばせる点、次に取り組むことを見つけやすくするために使います。
- AIだけで決めない成績、合否、選抜結果をAIだけで自動決定しません。
- 必要な情報だけ使う氏名や学校名など、評価に不要な情報はできるだけ使いません。
- 返す前に読む教員・評価担当者が、表現、個人情報、評価の理由を確認します。
- 確認先を決める質問や再確認が必要な場合に、誰へ相談するかを導入前に決めます。
扱う情報
何を使うか、何を減らすかを分けて考えます。
評価に必要な材料と、個人を特定しやすい情報を分けます。必要がない情報は、番号や記号に置き換えるなど、扱う量を減らします。
| 評価の材料 | 答案、レポート、提案資料、発表資料、探究ノート、研究計画、振り返りなどを扱います。 |
|---|---|
| 個人を示す情報 | 氏名、学校名、学年、クラス、番号などは、必要な場合だけ扱います。不要な場合は伏せる、または記号に置き換えます。 |
| 評価結果 | 評価項目、理由コメント、レーダーチャート、学習者プロファイル （Next LP / LP1-LP5）を扱います。 |
| 運用で決めること | 保存期間、削除の方法、質問や再確認の受付方法は、利用する学校・団体と事前に確認します。 |
AIの範囲
AIに使うことと、使わないこと
| 使うこと | 評価観点の整理、コメント案の作成、理由の整理、見落としやすい観点の確認。 |
|---|---|
| 使わないこと | AIだけによる成績決定、合否決定、本人に返す内容の無確認配信、評価基準にない個人的な判断。 |
| 人が確認すること | 評価の理由が説明できるか、表現が強すぎないか、個人情報が必要以上に入っていないか。 |
生徒・保護者の方へ
結果は、次の学びに使うためのものです。
評価結果は、本人を決めつけるためのものではありません。気になる点があるときは、学校・団体で決めた担当者に確認してください。点数だけでなく、理由コメントや次に取り組むことも一緒に見ると、次の学びにつなげやすくなります。
分からない点は確認する
コメントの意味や評価理由が分かりにくいときは、担当者に確認します。
次に1つ取り組む
一度に全部を直そうとせず、次に取り組むことを1つ決めます。